2026年中級經(jīng)濟(jì)師考試每日一練匯總2月26日
如果你看到面前的陰影,別怕,那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟狻?026年中級經(jīng)濟(jì)師預(yù)習(xí)階段可通過做題了解知識點(diǎn),在備考時(shí)學(xué)練結(jié)合有助于對知識點(diǎn)的理解,切勿急于求成,一起來試試每日一練的習(xí)題吧,鞏固中級經(jīng)濟(jì)師日常所學(xué)知識。
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每天10分鐘,搞定一道題,鞏固一個(gè)考點(diǎn),積累一份信心。用行動(dòng)粉碎“明天再開始”的借口,今日東奧每日一練已就位,請考生為自己的堅(jiān)持留下新的注腳?。ㄗⅲ阂韵铝?xí)題內(nèi)容出自東奧教研團(tuán)隊(duì))
【經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)】
【單選】
影響需求的最關(guān)鍵的因素是( )。
A.消費(fèi)者偏好
B.產(chǎn)品價(jià)格
C.互補(bǔ)品價(jià)格
D.消費(fèi)者收入
【正確答案】 B
【答案解析】
影響需求的主要因素有消費(fèi)者偏好、消費(fèi)者的個(gè)人收入、產(chǎn)品價(jià)格、替代品的價(jià)格、互補(bǔ)品的價(jià)格、預(yù)期和其他因素。其中,影響需求最關(guān)鍵的因素還是該商品本身的價(jià)格。
【人力資源】
【單選】
關(guān)于路徑—目標(biāo)理論中領(lǐng)導(dǎo)行為與環(huán)境因素、個(gè)人特征匹配的說法,錯(cuò)誤的是( )。
A.對能力強(qiáng)的員工采用指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)
B.對內(nèi)控型員工采用參與型領(lǐng)導(dǎo)
C.對任務(wù)結(jié)構(gòu)化程度高的員工采用支持型領(lǐng)導(dǎo)
D.對外控型員工采用指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)
【正確答案】 A
【答案解析】
不同的領(lǐng)導(dǎo)行為適合不同的環(huán)境因素和個(gè)人特征。例如,若下屬的工作是結(jié)構(gòu)化的,則支持型的領(lǐng)導(dǎo)可以帶來高的績效和滿意度;而對于能力強(qiáng)或經(jīng)驗(yàn)豐富的下屬,指導(dǎo)型的領(lǐng)導(dǎo)則可能被認(rèn)為是多余的;相信自己能夠控制命運(yùn)的內(nèi)控型下屬對參與型領(lǐng)導(dǎo)更為滿意,而外控型下屬對指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)更為滿意。
【工商管理】
【單選】
下列方法中,可用于商業(yè)模式分析的是( )。
A.杜邦分析法
B.麥肯錫7S模型
C.EFE矩陣
D.波士頓矩陣
【正確答案】 B
【答案解析】
除商業(yè)模式畫布外,企業(yè)還可采用精益畫布、組件化業(yè)務(wù)模型(CBM)、麥肯錫7S模型等進(jìn)行商業(yè)模式分析。無論采用何種方法,企業(yè)均要立足于現(xiàn)狀,充分搜集內(nèi)外部數(shù)據(jù),系統(tǒng)思考,通盤考慮,實(shí)事求是地開展科學(xué)分析。
【金融】
【多選】
關(guān)于現(xiàn)值與貼現(xiàn)率、計(jì)息次數(shù)的說法,正確的有( )。
A.每年的計(jì)息次數(shù)越多,現(xiàn)值越小
B.每年的計(jì)息次數(shù)越多,現(xiàn)值越大
C.貼現(xiàn)率越高,現(xiàn)值越小
D.貼現(xiàn)率越高,現(xiàn)值越大
E.隨著計(jì)息間隔的縮短,現(xiàn)值以遞減的速度減小
【正確答案】 A,C,E
【答案解析】
每年的計(jì)息次數(shù)越多,現(xiàn)值越小。貼現(xiàn)率越高,現(xiàn)值越小。隨著計(jì)息間隔的縮短,現(xiàn)值以遞減的速度減小,最后等于連續(xù)復(fù)利條件下的現(xiàn)值。
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至此,考生今日的知識基石已悄然加固。備考如精雕,每一筆的刻畫都功不唐捐;堅(jiān)持似聚沙,每一日的積累終成塔尖。這份堅(jiān)持,是通往中級經(jīng)濟(jì)師考試最堅(jiān)實(shí)的路徑。明日的每日一練,我們繼續(xù)攜手,靜待考生的到來。
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