2026年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試每日一練匯總2月1日
如果不夠幸運(yùn)，那就先足夠努力。2026年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考時(shí)，學(xué)練結(jié)合是關(guān)鍵，每天給自己幾分鐘鞏固一下知識(shí)點(diǎn)，何嘗不是一種自律。東奧會(huì)計(jì)在線為同學(xué)們準(zhǔn)備了每日一練習(xí)題，為知識(shí)基礎(chǔ)待夯實(shí)的考生提供了練習(xí)的機(jī)會(huì)。
? 26中級(jí)經(jīng)濟(jì)師好課煥新升級(jí) ? 資料庫(kù)免費(fèi)開放，注冊(cè)領(lǐng)超多學(xué)習(xí)資料>
每天10分鐘，搞定一道題，鞏固一個(gè)考點(diǎn)，積累一份信心。用行動(dòng)粉碎“明天再開始”的借口，今日東奧每日一練已就位，請(qǐng)考生為自己的堅(jiān)持留下新的注腳?。ㄗⅲ阂韵铝?xí)題內(nèi)容出自東奧教研團(tuán)隊(duì)）
【經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)】
【單選】
一般來(lái)說(shuō)，消費(fèi)者收入變動(dòng)與需求的變動(dòng)( )。
A.呈正方向變化
B.呈反方向變化
C.不相關(guān)
D.完全等價(jià)
【正確答案】 A
【答案解析】
一般來(lái)說(shuō)，消費(fèi)者收入增加，將引起需求增加;反之，收入減少，則會(huì)導(dǎo)致需求減少。所以說(shuō)，兩者呈正方向變化。
【人力資源】
【單選】
下列有關(guān)明茨伯格決策過程的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )。
A.階段之間有明確的界限
B.對(duì)組織具有戰(zhàn)略意義和行為意義
C.選擇最終方案可以由決策成員之間相互權(quán)衡
D.選擇最終方案不可以在決策者經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷
【正確答案】 D
【答案解析】
確定最終的方案，一般有三種選擇方法：①在決策者的經(jīng)驗(yàn)或者知覺的基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷;②在邏輯和系統(tǒng)的基礎(chǔ)上對(duì)備選方案進(jìn)行分析;③決策成員之間相互權(quán)衡。
【工商管理】
【單選】
商業(yè)模式畫布分析包括價(jià)值分析、基礎(chǔ)設(shè)施分析以及( )等三個(gè)步驟。
A.盈利分析
B.成本分析
C.業(yè)務(wù)分析
D.資源分析
【正確答案】 A
【答案解析】
商業(yè)模式畫布通過三個(gè)步驟對(duì)九個(gè)模塊進(jìn)行逐一分析：①價(jià)值分析。②基礎(chǔ)設(shè)施分析。③盈利分析。
【金融】
【單選】
如果某投資者用10萬(wàn)元進(jìn)行投資，年利率為5%，按單利每年計(jì)息一次，則5年后該筆投資的終值為( )萬(wàn)元。
A.10.5
B.12.5
C.12.7
D.15
【正確答案】 B
【答案解析】
單利終值的計(jì)算公式：FVn=P(1+rn)，代入數(shù)據(jù)，終值=10×(1+5%×5)=12.5萬(wàn)元。
金的方式來(lái)進(jìn)行結(jié)算，因此各國(guó)貨幣之間的匯率波動(dòng)范圍很小，從而就形成了自發(fā)的固定匯率制度。
【財(cái)政稅收】
【多選】
下列選項(xiàng)中，屬于政府干預(yù)失效的原因的有( )。
A.政府決策失誤
B.尋租行為
C.財(cái)政手段
D.政府提供信息不及時(shí)甚至失真
E.政府職能的“越位”和“缺位”
【正確答案】 A,B,D,E
【答案解析】
政府干預(yù)失效的原因和表現(xiàn)主要有：
(1)政府決策失誤;
(2)尋租行為;
(3)政府提供信息不及時(shí)甚至失真;
(4)政府職能“越位”和“缺位”。
● ● ●
至此，考生今日的知識(shí)基石已悄然加固。備考如精雕，每一筆的刻畫都功不唐捐；堅(jiān)持似聚沙，每一日的積累終成塔尖。這份堅(jiān)持，是通往中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試最堅(jiān)實(shí)的路徑。明日的每日一練，我們繼續(xù)攜手，靜待考生的到來(lái)。
（本文為東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章，僅供考生學(xué)習(xí)使用，禁止任何形式轉(zhuǎn)載）
- 上一篇： 沒有了
- 下一篇： 2026年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試每日一練匯總1月31日
相關(guān)文章
津公網(wǎng)安備12010202000755號(hào)