【東奧小編】注會的難度人所共知，我東奧在提供從基礎(chǔ)班、強化班到串講班、點題班等多種課程的同時，也提供了對應(yīng)的講義和輕松過關(guān)系列圖書可供學(xué)員選擇。我們認(rèn)為，注會考試不能脫離教材的，注會考試也需要適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)才行，注會考試要有自己的學(xué)習(xí)方法。雖然大家都有自己學(xué)習(xí)注會的獨特方法，但比較通用的學(xué)習(xí)方法還是可以總結(jié)一下的，本文就綜述一下這一問題，以方便大家對號入座。學(xué)習(xí)是一個十分個性化的操作過程，每個人可能都不一樣，這里所列舉的絕對不能概括全部，也希望大家能踴躍留言，分享你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。以下是信仰總結(jié)的幾種學(xué)習(xí)方法：

　　1.教材+聽課：這可謂是最流行的復(fù)習(xí)方法了。任何考試都不宜脫離教材，如張志鳳老師所說：教材是根本，丟了根、忘了本，根本不對。

　　2. 教材+輕松過關(guān)系列圖書+考前串講：這類學(xué)習(xí)者是主動學(xué)習(xí)的人，主動學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)沒有好壞之分，但主動學(xué)習(xí)者通常喜歡自己先去思考一下教材到底講了些什么，在沒有絕對必要的情況下不喜歡去求助別人，但為了保險起見，往往會選擇我東奧的幾個小班次聽一下，以達到押題的效果。

　　3.只聽課。這類學(xué)習(xí)者一般對教材已經(jīng)有了較好的掌握程度，但由于多種因素的影響而在過去的幾年里未能取得某些科目的好成績，他們往往都已經(jīng)做過很多題、教材也看過不止一遍了，所以他們會以聽課為主;還有一類學(xué)習(xí)者本身喜歡這種“接受學(xué)習(xí)”，聽課效果強于自己看書，所以只聽課也就不足為怪了。對于考試而言，只聽課應(yīng)該是可以通過考試的，但為了達到更好的效果，建議這類學(xué)員聽課前至少要做適當(dāng)預(yù)習(xí)。

　　4. 教材+講義：這類人我認(rèn)識幾個，其中一個居然考的每一考試都采用此種方法，最讓我佩服的是她把默寫講義當(dāng)成最穩(wěn)當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。

　　5.反復(fù)看教材+關(guān)鍵章節(jié)聽課：這類人學(xué)習(xí)能力一般比較強，但對一些重難點依然采取虛懷若谷的態(tài)度，比如會計的《長期股權(quán)投資》，經(jīng)濟法的《物權(quán)法》等;

　　以輕松過關(guān)為主。這是一個不便于回答的問題。論壇上經(jīng)常有人問某些科目只看輕一能否通過，這個問題沒法回答。要說能當(dāng)然也能，因為輕一和輕二都是濃縮了全書精華的輔導(dǎo)書，搞懂輕一當(dāng)然足夠你通過考試，但這里面隱含一個條件是你要真的“搞懂”輕一，另一個條件是只看輕一的人其實一般都在前一年或前幾年看過教材(但是沒考或者沒考過)，所以答案是很明顯的，用郭守杰老師的話說：今年如果沒買教材，明年請繼續(xù)買。論壇上也有只用輕一就通過考試的，但個人覺得這是特例。輕松過關(guān)圖書是業(yè)內(nèi)最好的輔導(dǎo)書，但絕不可以脫離教材使用。

　　無論采用上面哪種方法，大家至少有以下幾點還是共通的：

　　1.輕四(也就是最后六套題)是人手一份的;

　　2.教材是不能不看的�？唇滩牟灰欢�能過，但不看教材一般肯定過不了;

　　3.真題必須研究，并用當(dāng)年最新教材對歷年真題進行解析才好;

　　4.要有足夠的學(xué)習(xí)時間，三天打魚兩天曬網(wǎng)的人必然會知道考多年而無成績的苦果;

　　5.真正堅持到最后的人大部分是勝利者;

　　6.聽課不能只聽一遍，每聽一遍的效果都會不同。

　　為什么要聽課?因為我們在學(xué)習(xí)時經(jīng)常會對一些難點內(nèi)容或者綱領(lǐng)性的內(nèi)容有一個自己的理解，但我們的理解其實可能是有偏差的，以張志鳳、劉圣妮、閆華紅、郭守杰等老師為代表的名師們用多年的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)術(shù)素養(yǎng)對教材進行了極為深入的解析，聽他們講述可以讓學(xué)員迅速建立起一個知識架構(gòu)，并且，很多東西是無法寫入講義的，那也許是名師們的靈光一閃，二就是這靈光一閃才有畫龍點睛的作用，這是講義和輕松過關(guān)圖書不具備的東西。

　　當(dāng)然，聽課要有正確的方法，起碼要做到注意力集中、一般的課聽一兩遍，重點內(nèi)容要反復(fù)聽，只有這樣才能達到很好的學(xué)習(xí)效果。

　　就簡要說這些吧，這一話題是難以窮盡的，我認(rèn)識的學(xué)員比較多，其中還有一些學(xué)員將我東奧的每一課程都至少聽一遍的(反正我做不到)，還有的抄寫教材內(nèi)容、而且是反復(fù)抄寫，達到背誦的目的，很多學(xué)習(xí)者真的會讓我們很汗顏，我們也許不必非要像他們那么做，但至少，我們可以知道：有很多人和我們一樣在奮斗著，你并不孤獨。有他們陪著你，有東奧陪你，愿我們都能輕松過關(guān)!