明茨伯格的決策過程是美國管理心理學家明茨伯格及其同伴所提出的決策階段包括：確認階段；發(fā)展階段；選擇階段。
更新時間：2022-02-18 12:34:56 查看全文>>
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領導成員交換理論是誰提出來的
查看全文>>領導成員交換理論是喬治·格雷恩提出來的。核心觀點為領導在確立關系和角色的早期，就把下屬分成“圈里人”與“圈外人”。主要觀點是這種交換過程是一個互惠的過程，領導改變下屬的自我觀念，下屬改變領導的自我圖式，領導和下屬通過團體進行反饋。
領導的兩個基本特點：
1. 領導必須具有影響力
2. 領導必須具有指導和激勵的能力
領導—成員交換理論(LMX)：
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領導行為
查看全文>>領導行為是指領導者在領導過程中的所作所為，領導者在領導過程的不同階段中因情境和任務需要會表現(xiàn)出不同領導行為。
領導行為是群體中的個人行為，其目的是在其個人和其他人之間建立起追隨關系;一個人在群體中獲得領導地位，可以采取各種不同的方法，而這些不同方法的有效性，處于方法本身有關外，還受各種其他因素的制約;任何一種領導行為，都不可能導致其他人對其行為的全面追隨，追隨關系只能存在于某些方;領導行為并不總是有效的。領導行為僅僅是個人行為，而這種行為能否達到其預期目的，要受各種因素的制約。
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交易型領導的特征是什么
查看全文>>交易型領導的突出特點：
十分強調績效。此種領導方式的關鍵詞包括：控制、評估、調度、結果等等。 在一個交易型領導主持的企業(yè)組織中，我們將會看到如下的特征：
明確的界限——在角色和功能、技術流程、控制幅度、決策權以及影響力范圍等方面都有劃分清晰的界限，所有的因素及其相互作用都被置于管理和控制之下，以期達到預想的商業(yè)結果。
井然的秩序——對交易型領導來說，任何事情都有時間上的要求，地點上的規(guī)定，以及流程上的實用意義。通過維系一個高度有序的體制，交易型領導得以長時間、系統(tǒng)性地獲得比較一致的結果。
規(guī)則的信守——交易型領導十分注重規(guī)則，對業(yè)務經(jīng)營的每一層面都設定了具體的操作標準與方式，任何背離程序、方法和流程的行為都被視為問題，要加以解決和清除。也就是說，工作結果必須是可預測的，不允許意外發(fā)生。
執(zhí)著的控制——交易型領導厭惡混亂的和不可控的環(huán)境，他們力圖使企業(yè)獲得有序結構。所以，他們的領導方式往往是強力型的，企業(yè)內(nèi)部通常缺乏“濕潤感”。
改變型領導者特征：
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領導者的生命周期理論
查看全文>>領導者的生命周期理論：
領導者的生命周期理論是作為管理方格理論的擴展，美國管理心理學家保羅赫塞和美國管理心理學家布蘭查德發(fā)展出的生命周期理論認為，影響領導者風格選擇的一個重要因素是下屬的成熟程度。
領導生命周期理論是基于領導者的工作行為、關系行為與被領導者成熟程度之間的曲線變化關系來研究領導方式的。它強調以領導者對下級的行為來考查其效率。根據(jù)領導生命周期理論當下級成熟程度提高時，領導行為也需相應地變化，從以工作為主逐漸轉變?yōu)橐躁P系為主，最后需要重視其自主性。
領導者的生命周期理論核心觀點：
影響領導者風格選擇的一個重要因素是下屬的成熟度
領導者的生命周期理論主要包括兩個方面：
1、工作成熟度：
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領導者的技能
查看全文>>領導者的技能是：
領導者的三種主要技能是技術技能、人際技能和概念技能。成功的領導依賴于合適的行為、技能和行動。
領導者的技術技能是一個人對某種類型的過程或技術所掌握的知識和能力。例如，會計人員、工程師、文字處理人員和工具制造者所學習到的技能。在操作人員和專業(yè)人員層次上，技術技能是工作績效的主要影響因素。但是當員工升職并擁有領導責任后，他們的技術技能就會顯得相對不重要了，作為經(jīng)理，他們更加依靠下屬的技術技能;在許多情況下，他們基本上不參與他們所管理的技術技能實踐。實際上，許多企業(yè)的高層領導對企業(yè)生產(chǎn)的技術細節(jié)并不熟悉。
領導者的人際技能是有效地與他人共事和建立團隊合作的能力。組織中任何層次的領導者都不能逃避人際技能的要求，這是領導行為的重要部分之一。
領導者的概念技能是按照模型、框架和廣泛關系進行思考的能力，例如制定長期計劃。在越高的管理職位上，它的作用也就越重要。概念技能處理的是觀點、思想，而人際技能關心的是人，技術技能涉及的則是事。
領導者特質理論是：
傳統(tǒng)的特質理論認為，領導者具有某些固有的特質，并且這些特質是與生俱來的。只有先天具備這些特質的人才有可能成為領導。有研究表明，有一些特質(如有智慧、支配性、自信、精力充沛、富有專業(yè)知識等)是與成功的領導者正相關的。這說明具備某些特質確實能提高領導者成功的可能性，但是并不存在某一種特質能夠保證領導者的成功。
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勒溫的民主與專制模式
查看全文>>勒溫的民主與專制模式：
在勒溫的領導下，于20世紀30年代進行了一系列有關領導行為的研究。最初的研究目的是研究兒童攻擊性行為的模式，但是該研究有一個重要的副產(chǎn)品，即對組織行為的觀察。勒溫為10歲的男孩成立若干愛好者俱樂部，讓他們從事制作面具和切割肥皂等生產(chǎn)性工作。每個俱樂部有三種領導類型：獨裁、民主和放任。
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經(jīng)濟理性決策模型
查看全文>>經(jīng)濟理性決策模型是根據(jù)經(jīng)濟理性模型，決策者在任何方面都是完全理性的，決策者具備以下特征：
從目標意義上分析，決策完全理性。
存在完整和一致的偏好系統(tǒng)，使決策者在不同的備選方中進行選擇。
決策者可以知道所有備選方。
對計算復雜性無限制，可以通過計算選擇出最佳備選方。
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領導者的生命周期理論
查看全文>>領導者的生命周期理論是作為管理方格理論的擴展，美國管理心理學家保羅赫塞和美國管理心理學家布蘭查德發(fā)展出的生命周期理論認為，影響領導者風格選擇的一個重要因素是下屬的成熟程度。
領導者的生命周期理論：
領導者的生命周期理論是作為管理方格理論的擴展，美國管理心理學家保羅赫塞和美國管理心理學家布蘭查德發(fā)展出的生命周期理論認為，影響領導者風格選擇的一個重要因素是下屬的成熟程度。
領導生命周期理論是基于領導者的工作行為、關系行為與被領導者成熟程度之間的曲線變化關系來研究領導方式的。它強調以領導者對下級的行為來考查其效率。根據(jù)領導生命周期理論當下級成熟程度提高時，領導行為也需相應地變化，從以工作為主逐漸轉變?yōu)橐躁P系為主，最后需要重視其自主性。
領導者的生命周期理論核心觀點：
影響領導者風格選擇的一個重要因素是下屬的成熟度
領導者的生命周期理論主要包括兩個方面：
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