ERG理論是認(rèn)為人有三種核心需要:生存需要(Existence),關(guān)系需要(Relation),成長(zhǎng)需要(Growth)。ERG理論并不只是簡(jiǎn)單地把馬斯洛的五種需要層次化簡(jiǎn)為三大類,該理論的獨(dú)特之處在于:它認(rèn)為,各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用,這與馬斯洛需要層次理論主張的低層次需要的。
更新時(shí)間:2022-02-18 16:43:25 查看全文>>
美國(guó)耶魯大學(xué)的克雷頓·奧爾德弗在馬斯洛提出的需要層次理論的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了更接近實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的研究,提出了一種新的人本主義需要理論。奧爾德弗認(rèn)為,人們共存在3種核心的需要,即生存的需要、相互關(guān)系的需要和成長(zhǎng)發(fā)展的需要,因而這一理論被稱為 “ERG”理論。
erg理論與馬斯洛的區(qū)別:
ERG理論是生存、相互關(guān)系、成長(zhǎng)三核心需要理論的簡(jiǎn)稱。 馬斯洛的需求層次結(jié)構(gòu)是心理學(xué)中的激勵(lì)理論,包括人類需求的五級(jí)模型,通常被描繪成金字塔內(nèi)的等級(jí)。從層次結(jié)構(gòu)的底部向上,需求分別為:生理(食物和衣服),安全(工作保障),社交需要(友誼),尊重和自我實(shí)現(xiàn)。 ERG理論與需求層次理論主要的區(qū)別在ERG理論中各種需要同時(shí)具有激勵(lì)作用,提出“挫折—退化” 觀點(diǎn),并同時(shí)追求、 互相轉(zhuǎn)化,更具有變通性。
需要層次理論由馬斯洛提出,其主要分為5個(gè)層次,分別為生理需要(食物、水、居住場(chǎng)所、睡眠、性)、安全需要(身體安全和經(jīng)濟(jì)安全)、歸屬和愛的需要 (情感、歸屬、被接納、友誼)、尊重的需要(內(nèi)在與外在)、自我實(shí)現(xiàn)的需要 (個(gè)人成長(zhǎng)、潛能發(fā)揮、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想)。其主要觀點(diǎn):
(1) 人均有這五種需要, 不同時(shí)期對(duì)各種需要 的強(qiáng)烈程度不同
(2) 未被滿足的需要是行為的主要激勵(lì)源
(3) 下一層次的需要滿足后才會(huì)追求上一層次 的需要
需求是指在一定時(shí)間內(nèi)和一定價(jià)格條件下,消費(fèi)者對(duì)某種商品或服務(wù)愿意而且能夠購買的數(shù)量。必須注意,需求與通常所說的需要是不同的。需求的構(gòu)成要素有兩個(gè): 一是消費(fèi)者愿意購買,即有購買的欲望;二是消費(fèi)者能夠購買,即有支付能力。兩者缺一不可。
引致需求
引致需求也稱為派生需求,是指生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求是從消費(fèi)者對(duì)最終消費(fèi)品的需求中間接派生出來的。
ERG理論的基本內(nèi)容是美國(guó)行為學(xué)家奧爾德佛對(duì)馬斯洛的需要層次理論進(jìn)行了修訂,使之與實(shí)證研究的結(jié)果一致化,提出了ERG理論,認(rèn)為人有三種核心需要:生存需要,關(guān)系需要,成長(zhǎng)需要:
生存需要,指?jìng)€(gè)體的生理需要和物質(zhì)需要,或個(gè)體維持生存的物質(zhì)條件。這些需要大體和馬斯洛需要層次理論中全部“生理需要”和部分“安全需要”相對(duì)應(yīng)。
關(guān)系需要,指?jìng)€(gè)體維持重要人際關(guān)系的需要。這與馬斯洛需要層次理論中部分“安全需要”、全部“歸屬和愛的需要”和部分“尊嚴(yán)需要”相對(duì)應(yīng)。
需要層次理論是美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出的,他認(rèn)為人類需要的強(qiáng)度并不都是相等的,他將人的需要由低到高分為五種類型(后來又增加了認(rèn)知和審美兩種需求,但并未得到廣泛的應(yīng)用,所以仍然以早期理論思路為主):
生理需要,指對(duì)食物、水、居住場(chǎng)所、睡眠、性等身體方面的需要。
安全需要,主要針對(duì)身體安全(如脫離危險(xiǎn)的工作環(huán)境)和經(jīng)濟(jì)安全(如不解雇的承諾,或是舒適的退休計(jì)劃)的需要,以免身心受到傷害。
歸屬和愛的需要,包括情感、歸屬、被接納、友誼等需要,如獲得友好和睦的同事。
尊重的需要,包括內(nèi)在的尊重(如自尊心、自主權(quán)、成就感等需要)和外在的尊重(如地位、認(rèn)同、受重視等需要)。
自我實(shí)現(xiàn)的需要,包括個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)揮個(gè)人潛能、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的需要。
需要層次理論的基本觀點(diǎn):
ERG理論的成長(zhǎng)需要是指?jìng)€(gè)體追求自我發(fā)展的內(nèi)在欲望。這一類需要可與馬斯洛需要層次理論中部分“尊嚴(yán)需要”和全部“自我實(shí)現(xiàn)需要”相對(duì)應(yīng)。
ERG理論的基本內(nèi)容是美國(guó)行為學(xué)家奧爾德佛對(duì)馬斯洛的需要層次理論進(jìn)行了修訂,使之與實(shí)證研究的結(jié)果一致化,提出了ERG理論,認(rèn)為人有三種核心需要:生存需要,關(guān)系需要,成長(zhǎng)需要:
生存需要,指?jìng)€(gè)體的生理需要和物質(zhì)需要,或個(gè)體維持生存的物質(zhì)條件。這些需要大體和馬斯洛需要層次理論中全部“生理需要”和部分“安全需要”相對(duì)應(yīng)。
ERG理論的生存需要是指?jìng)€(gè)體的生理需要和物質(zhì)需要,或個(gè)體維持生存的物質(zhì)條件。這些需要大體和馬斯洛需要層次理論中全部“生理需要”和部分“安全需要”相對(duì)應(yīng)。
需要層次是美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出的,他認(rèn)為人類需要的強(qiáng)度并不都是相等的,他將人的需要由低到高分為生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要以上五種類型,盡管后來又增加了認(rèn)知和審美兩種需求,但并未得到廣泛的應(yīng)用,所以仍然以早期理論思路為主。
馬斯洛需求層次理論是管理心理學(xué)中人際關(guān)系理論、群體動(dòng)力理論、理論、需要層次理論、社會(huì)測(cè)量理論的五大理論支柱之一。馬斯洛需求層次理論被行為科學(xué)所吸取,并成為行為科學(xué)的一個(gè)重要理論問題。
(1)生理需要,指對(duì)食物、水、居住場(chǎng)所、睡眠、性等身體方面的需要。
(2)安全需要,主要針對(duì)身體安全(如脫離危險(xiǎn)的工作環(huán)境)和經(jīng)濟(jì)安全(如不解雇的承諾,或是舒適的退休計(jì)劃)的需要,以免身心受到傷害。
(3)歸屬和愛的需要,包括情感、歸屬、被接納、友誼等需要(如獲得友好和睦的同事關(guān)系)。
(4)尊重的需要,包括內(nèi)在的尊重的需要(如自尊心、自主權(quán)、成就感等)和外在的尊重的需要(如地位、認(rèn)同、受重視等)。
(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要,包括個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)揮個(gè)人潛能、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的需要。
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名師講解ERG理論是什么
肖磊榮中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》
副教授,中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)理事,北京市“課程思政”教學(xué)名師,北京市優(yōu)秀青年骨干教師。
武小唐中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《金融》
行業(yè)資深教師,經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,經(jīng)濟(jì)師 ,擁有高等教育教師資格證書,曾擔(dān)任高校講師,大型金融集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)講師。
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