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《財務(wù)與會計》
【多項選擇題】
下列關(guān)于金融工具重分類會計處理的表述中,正確的有( ?。?/div>
A.權(quán)益工具重分類為金融負(fù)債,以重分類日該工具的公允價值計量
B.權(quán)益工具重分類為金融負(fù)債,重分類日權(quán)益工具的賬面價值和金融負(fù)債的公允價值之間的差額確認(rèn)為資本公積—其他資本公積
C.金融負(fù)債重分類為權(quán)益工具,以重分類日該工具的公允價值計量
D.所有者權(quán)益內(nèi)部不得進行重分類
E.發(fā)行方應(yīng)當(dāng)以重分類日計算的實際利率作為應(yīng)付債券后續(xù)計量利息調(diào)整等的基礎(chǔ)

【正確答案】A,E
【答案解析】選項B,權(quán)益工具重分類為金融負(fù)債,重分類日權(quán)益工具的賬面價值和金融負(fù)債的公允價值之間的差額確認(rèn)為資本公積—資本溢價(或股本溢價);選項C,發(fā)行方原分類為金融負(fù)債的金融工具,自不再被分類為金融負(fù)債之日起,發(fā)行方應(yīng)當(dāng)將其重分類為權(quán)益工具,以重分類日金融負(fù)債的賬面價值計量,故不會產(chǎn)生差額;選項D,所有者權(quán)益內(nèi)部滿足條件時可以重分類。
《涉稅服務(wù)實務(wù)》
【多項選擇題】
對涉稅專業(yè)服務(wù)機構(gòu)進行信用評價實行(??)和(??)相結(jié)合的方式。
A.信用積分
B.信用等級
C.執(zhí)業(yè)負(fù)面記錄
D.直接判級
E.扣分評價
【正確答案】A,B
【答案解析】無
《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》
【單項選擇題】
根據(jù)破產(chǎn)法律制度的規(guī)定,下列關(guān)于人民法院受理破產(chǎn)申請后的相關(guān)表述中,不正確的是( )。
A.管理人有權(quán)決定解除或者繼續(xù)履行破產(chǎn)申請受理前成立而債務(wù)人和對方當(dāng)事人均未履行完畢的合同
B.債務(wù)人的債務(wù)人或者財產(chǎn)持有人應(yīng)當(dāng)向管理人清償債務(wù)或者交付財產(chǎn)
C.已經(jīng)開始而尚未終結(jié)的有關(guān)債務(wù)人的民事訴訟或仲裁應(yīng)當(dāng)終結(jié)
D.未經(jīng)人民法院許可,債務(wù)人的法定代表人不得離開住所地

【正確答案】C
【答案解析】選項C:人民法院受理破產(chǎn)申請后,已經(jīng)開始而尚未終結(jié)的有關(guān)債務(wù)人的民事訴訟或者仲裁應(yīng)當(dāng)“中止”;在管理人接管債務(wù)人的財產(chǎn)后,該訴訟或者仲裁繼續(xù)進行。
《稅法二》
【單項選擇題】
甲公司5年前以貨幣資金200萬元投資乙公司、獲得10%的股份。2021年乙公司因故被清算,甲公司分得剩余資產(chǎn)金額260萬元,已知乙公司清算凈資產(chǎn)總額中未分配利潤占10%,盈余公積占5%。甲公司分得剩余資產(chǎn)應(yīng)確認(rèn)應(yīng)納稅所得額( )萬元。(2021年)

【正確答案】D
【答案解析】應(yīng)確認(rèn)應(yīng)納稅所得額=260-260×(10%+5%)-200=21(萬元)。
《稅法一》
【單項選擇題】
某企業(yè)(增值稅一般納稅人)2022年5月,銷售人員國內(nèi)出差發(fā)生的交通費均未取得增值稅專用發(fā)票,但取得注明銷售人員身份信息的航空運輸電子客票行程單,注明票價和燃油附加費合計25070元;取得注明銷售人員身份信息的鐵路車票,注明票面金額為8720元;取得注明銷售人員身份信息的公路客票,注明票面金額3090元。該企業(yè)當(dāng)月可以抵扣的國內(nèi)旅客運輸服務(wù)的進項稅為( )元。
A.3045.14
B.2880
C.2413.98
D.1075.17
【正確答案】B
【答案解析】航空旅客運輸進項稅額=(票價+燃油附加費)÷(1+9%)×9%=25070÷(1+9%)×9%=2070(元);鐵路旅客運輸進項稅額=票面金額÷(1+9%)×9%=8720÷(1+9%)×9%=720(元);公路、水路等其他旅客運輸進項稅額=票面金額÷(1+3%)×3%=3090÷(1+3%)×3%=90(元);合計可以抵扣=2070+720+90=2880(元)。
在通往成功的道路上,只有勤奮刻苦,努力拼搏的人才能夠彌補自己的不足,超越平庸,取得最后的勝利。東奧會計在線希望每一位考生都能按照計劃堅持備考,在考試中取得好成績,順利通過稅務(wù)師考試!

注:以上習(xí)題內(nèi)容出自東奧教研團隊
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